O Marista Alexander Fleming é a nova unidade focada em educação infantil do Colégio Marista em Campo Grande, MS. Desenvolvido pelo STUDIO DLUX, o projeto de arquitetura foi concebido para responder ao currículo pedagógico da instituição. O principal objetivo foi garantir o alinhamento entre a metodologia Reggio Emilia, adotada pelo colégio, e as necessidades espaciais das crianças, trazendo o conceito do ambiente como o terceiro educador.
Nossa equipe de arquitetura educacional superou o desafio de implantar todo o programa em um terreno de 1.213 m². Para uma escola de educação infantil, priorizar espaços horizontais em detrimento da verticalização do edifício é fundamental para a segurança e a escala da criança.
Para viabilizar o programa, apostamos em espaços flexíveis — premissa solicitada pela equipe do Colégio Marista desde o início. Essa flexibilidade permite que estudantes e educadores intervenham facilmente nos ambientes, promovendo autonomia, acessibilidade e dinâmicas de aprendizado mais efetivas.
Portanto, condensamos alguns usos em um mesmo ambiente. A cantina-refeitório, por exemplo, transforma-se em cozinha pedagógica com uma simples alteração de layout, além de abrigar a capela da unidade. O painel de fechamento da cantina atua como altar, as bancadas de apoio servem às atividades culinárias e as cadeiras adaptam-se para a plateia.
O complexo desta escola primária e infantil conta com 14 salas de aula dedicadas a crianças de 1 a 5 anos, além de salas extras, ambientes de apoio, administrativo, coordenação e sala dos educadores. O design de interiores também segue a lógica da flexibilidade: o mobiliário móvel permite a criação de microambientes distintos, como o cantinho da leitura e áreas de descanso.
Outro grande diferencial do projeto é o compromisso com a sustentabilidade. O edifício foi construído e entregue dentro dos padrões de certificação internacional LEED (Leadership in Energy and Environmental Design), que avalia a eficiência de recursos e o desenvolvimento sustentável. Este marco define o projeto como a primeira obra escolar do Centro-Oeste a buscar essa certificação, consolidando o DLUX na vanguarda da arquitetura escolar sustentável no Brasil.
Nossa equipe é especializada em traduzir propostas pedagógicas em arquitetura. Mais do que atender ao escopo, entregamos soluções funcionais, acolhedoras e personalizadas para potencializar o aprendizado, inspirando alunos e educadores.
